Careers Education, Information & Guidance & Work Related Learning

ceiag(职业教育,信息和指导) 

澳门银河在线娱乐场致力于提供一系列的机会,经验和资源,使学生在第三学习阶段,4和5,以帮助他们与他们的未来肯德里克后生活密切相关。

我们的目标在澳门银河在线娱乐场,是确保职业生涯规定是专为我们所有的学生的需要和情况。我们有一个职业生涯规划,我们鼓励所有利益相关者要注意的是,我们致力于保持它是最新的。我们不断地发展我们的网络和信息,通过我们现有的网络和我们的管理机构,以确保该方案考虑其不断变化的劳动力市场的知识。

良好的沟通和团队合作巩固活动,并支持我们的学生。我们用来实现我们的节目平台包括:组件,家教时间,pshce,雇主遭遇,工作经验,企业的经验,同比小组会议和下拉天。

 

主要目标 

在肯德里克ceiag的主要目标是符合它是由表示政府事业战略 盖茨比基准。

一个稳定的职业生涯计划 

每所学校和大学应具备的职业教育和指导,是已知的,由学生,家长,教师和雇主理解的嵌入式程序。

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内容遵循

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谁受益? 

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从职业和劳动力市场信息学习 

每个学生和他们的父母,应该有机会获得对未来的学习选择和劳动力市场的机会,高质量的信息。他们将需要一个明智的顾问的支持,使可用信息尽其用。

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谁受益? 

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寻址每个瞳孔的需求 

学生必须在不同的阶段有不同的就业指导的需求。咨询和支持的机会需要进行调整以适应每个学生的需求。学校的职业生涯规划应该嵌入平等和多样性的考虑贯穿始终。

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谁受益? 

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课程学习链接到职业生涯 

所有的教师应具有的职业联系起来的课程学习。例如,干学科教师应突出STEM课程的相关性进行了广泛的未来职业道路。

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谁受益? 

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与雇主和雇员遭遇
 

每个学生都应该有多次机会约工作,就业的雇主和在工作场所看重的技能学习。这可以通过一系列丰富的活动,包括巡讲,辅导和企业计划。

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谁受益? 

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工作场所的体验 

每个学生应具备的工作场所通过工作访问,工作,阴影和/或工作经历的第一手经验,帮助他们就业机会的探索,并扩展其网络。

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谁受益? 

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与继续教育和高等教育的遭遇 

所有学生应全方位了解得知是提供给他们的机会。这包括学术和职业路线和学习在学校,学院,大学和工作场所。

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谁受益? 

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个人指导 

每个学生都应该有一个与职业顾问的指导面试,谁可能是内部的机会或外部(学校工作人员中的一员),只要他们进行培训,以适当的水平。每当正在作出显著学习或职业的选择,这些应该可用。他们应该期望所有学生,但应定时,以满足他们的个性化需求。

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谁受益? 

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 有关更多信息,请单击 这里.

工作相关的学习统筹
 

我们的工作与统筹,夫人伊丽莎白岩石,导致具有较高的专业知识水平,保持和发展我们的事业稳定程序我们ceaig工作。课程和导师的时间致力于为允许通过技术人员的ceiag内容的计划分娩。我们是由外部专业机构的支持协助方案的某些方面的交付。我们推进事业计划,学生,家长,教师和雇主的重要性,使他们知道会发生什么,以及他们如何能促进其成功。我们承接项目的定期评估,以通知程序未来的决定。

请联系WRL统筹,伊丽莎白, erock@kendrick.reading.sch.uk  了解更多信息。

全年集团有一个专门设计的时间表,提供相关的就业指导和投入,帮助他们做出自己的未来明智的决定。 

给你什么样的学生都参与了一些味道,概述提供如下:

KS3(7-9年) 

KS3方案概述 

7年级 

对年7足月6月底,一旦队列已经在澳门银河在线娱乐场生活安定,我们有一个会议,让我们的学生有机会成为探问事业。我们知道很多学生这个年龄段的不确定他们会喜欢什么来,否则会在以后的生活选择什么职业道路,这是罚款。我们这样做,但是,希望他们有一个范围广,被告知的许多可能性是向他们开放,并有机会获得一些工具,这将有助于他们获得这种类型的信息。

会议内容将有计划引进unifrog平台,然后进行调查,他们已经有所了解,但随后的搜索扩展到不寻常的,不太明显的职业选择的工作/事业。结果是拓宽学生的志向和职业视野。

8年级

因为我们的学生与他们的职业生涯的思维参与,我们让他们调查的事业向更深层次,因为每个学生都来采访,他们知道,无论是在该领域的职业生涯,他们目前正在或者是简单地感兴趣的领域有兴趣的人,也许是它的区别定期的职业生涯或者说,它是在一些其他的方式不同寻常。他们将如何通过他们的导师的形式开展这项研究,然后一些专门的时间将给予学生提供一个展示自己的窗体的其余部分进行训练。学生将保留日志的,他们获得这一信息。

学生将被鼓励继续使用unifrog平台进一步调查的职业道路,并开始识破科目选择链接的职业生涯。他们将不断加入到他们的个人资料,保留所有有用的经验,一个充满活力和有益的日志,并与演讲嘉宾等,这将使他们能够反映对他们未来的职业选择,他们的思维过程中遇到。

签证 

我们还计划下拉一天,全年8队列与本地雇主 - 签证一整天的遭遇。大型团队签证大使访问我们的学校和运行交互式日向人们展示了在技术可能的公司,如Visa职业的多样性。当天包括创造力,解决问题的能力,技术挑战和表达能力。我们是从我们的本地业务网络的外部支持表示感谢

   

9年级

的pshce教训术语用于ceiag在今年9这些活动中,学生们赋予作出关于在深入个人资料创建自己的GCSE选择明智的决定交付。他们将有时间来使用各种交互式应用程序,以及使用更多的unifrog平台的功能。他们也有图书馆事业的全面归纳和有时间来研究那里的资源进行思考自己的未来潜在的职业时,这可能是对他们显著。

企业对KS3 

7年级 

今年7S享受夏天的“车轮离乐趣业务挑战。”

              

本次活动是提供给学生的参与和教育活动的一个例子。它用于开发可转移技能,比如团队合作,构思一代,决策,团队合作,委托,会议的最后期限,谨慎使用资源和这么多的主机。

今年8和9 

其中由运行“特纳挑战”年8,9取一部分 年轻的企业组织

                

为此,个人或多达4个的球队,都借给了£10,他们要利用这个启动资金创建一个短期的业务,这将持续4周交易。有在竞争一些国家的挑战,为使学生可以竞争的一些在校奖类别。学生可以有创意的商品和服务的一致好评。

KS4(年10-11) 

今年10方案概述 

在10年,我们建立在迄今对个人的发现“和“自我评估”做的那样,想成为更好的装备,以更有信心,他们如何描绘自己未来的雇主和更广泛的网络工作。包括工作申请和面试过程。

我们也有更多的机会来研究使用各种在线工具和资源的职业生涯。

在今年晚些时候,再次一起工作pshce部门,工作相关的学习协调员也放在一起,其中特邀嘉宾的节目(从当地企业和其他联系人)与学生分享他们自己的职业旅程的故事,解释他们如何使他们的选择,获得相关资格,他们的工作满意度和职业发展通道向他们开放的水平。这增加了他们有有意义的,用人单位联系人的数量。它也创造了学校与当地的企业和行业,都增添风味到当地的职业信息和机会,支持链接。                      

工作经验KS4 

工作经验使用的服务“发生在长期6年10学习中工作”慈善*,学生有宝贵的机会,花一个星期的工作安排。这是相关的学习,我们的学生学会在工作场所专业的方式行事,采取新的和不熟悉的任务,旁边的人,他们只知道在专业能力的工作。安置寻求密切满足学生的愿望,从本次活动的反馈是非常积极的。

* 学习工作是一个当地的慈善机构为当地的年轻人,学校,学院和企业的利益工作的。学习工作创造与当地雇主高影响力的活动来激励年轻人,他们介绍的机会,给他们,他们需要成功必备的技能。 

16后会议(每年11S)KS4 

在11年(KS4),我们运行了“11年后16会议”,这是一个动感十足的和翔实的日子,那里的学生听取特邀嘉宾(通常是校友)的主题演讲和“学习中工作”的慈善为我们提供了几个当地企业代表谁的职业生涯的关键领域,如委托;它,工程,法律,医疗业,创意产业等这一天结束与国家学徒服务和q和与头部女孩团队约在六生活和未来的选择会话的谈话。这一切都告诉他们16后的我们的学生和18点后的选择。

                                                     

企业为KS4 

一年10S有一个下拉每天不停地进行涉及棋盘游戏设计到具体介绍一下一个令人兴奋的企业活动。团队工作效率的高层次合作,研究设计一个可玩的棋盘游戏,在游戏中的所有部分都需要进行设计:主板,它如何适应盒/袋,玩件,卡,纺纱,道具规则。决赛场上他们的游戏原型,以评委(嘉宾从本地创意企业)和最成功的球队赢得奖赏的面板。

          

             

KS5(年12-13) 

我们一年12S支持并训练后深入调查和研究可能的大学创造竞争UCAS申请。其它退出选项进行了讨论;途径,例如实习。福利计划涉及广泛的议题,鼓励学生发展有用的生活技能的;学生财务,决策,健康的关系,权利和责任。

工作经验

鼓励学生在第六形式调查为自己工作经验的机会。该WRL学习协调员也通知该通告,并通过我们尊贵的配套企业和联系人网络提供的工作经验安置报价的六年级学生。

整个学校 

职业展览会

澳门银河在线娱乐场举办两年一度的“设计你的未来”事件与其合作“学习中工作”慈善机构,给出了从去年9学生13年的机会,以满足未来潜在的雇主,并与广泛的选择代表讨论可能的职业道路。

在夏季学期,每年的年12学生和家长/看护人信息事件,“肯德里克后生活”,举行从以前通过招聘会和UCAS申请过程中获得的信息的基础之上。

    

                     

职业图书馆和其他资源 

职业生涯资源领域在学校图书馆,这是很好地与必要的资源储备为研究事业和使用互联网的机会,全天开放。

工作相关的学习协调员也通知的相关事业机会,如额外的工作实习机会,当然,就业机会,活动和会议等,通过定期更新学生。

学生可以在任何时间,信息和支持他们的导师说,今年,教师和工作相关的学习协调员的头。

 

unifrog 

unifrog 是完整的目的地平台 - 一个一站式跨KS3,KS4和KS5不管他们的利益或学术能力的学生。

现在可以为我们的预科学生这一资源将于9月至2019年这个推广到所有学生将创建工作相关的所有学习和个人发展的持续记录。

支持网作品 

澳门银河在线娱乐场致力于开发相关的和最新的最新的接触与校友,家长和当地企业,谁分享我们的愿望提供机会给我们的学生去探索职业选择和经验。

我们会很高兴收到你的来信,如果你认为你或你的企业能支持我们以某种方式。请联系WRL统筹,伊丽莎白岩石, erock@kendrick.reading.sch.uk 

资源

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